在四川大学建校130周年之际，9月22日上午，新闻传播与出版学院校庆学术讲座在江安校区C一教A222举办。本次讲座由浙江大学文科资深教授、复旦大学信息与传播研究中心学术委员会主席黄旦教授主讲，题目为《从“讲故事”到“消息播扬”，人类感知和经验的结构性变迁——以本雅明〈讲故事的人〉为例》。副院长胡易容教授主持了本场讲座。

黄旦教授讲座现场

黄旦教授以本雅明的名篇《讲故事的人》为切入点，解读传统“讲故事”的本体特征。他谈到，传统讲故事植根于劳动者亲身经历与集体记忆，依靠身体在场、面对面的交流氛围实现经验共享，兼具教诲价值与历史传承意义。故事在一次次口口相传中不断延续，与印刷时代诞生的小说有着本质区别。黄旦教授强调，开展学术研究应当摒弃非此即彼的二元对立思维，追溯概念本源，辩证看待媒介变迁带来的各类现象。

黄旦教授讲座现场

黄旦教授指出，印刷新闻催生的“消息”，是讲故事这门手艺走向衰落的重要节点。消息追求瞬时理解、即时传播，昙花一现，缺少故事可供反复回味的深度经验。报纸建构起独立于日常生活之外的认知世界，拓展了人们的认知边界，也推动现代公共舆论、公共主体的形成。黄旦教授将印刷媒介初现时的社会争议，对照当下大众对数字、AI新媒介的讨论，引导大家跳出固有认知，批判性地反思传统媒介素养观念，以更包容、长远的眼光看待媒介演化。

在互动提问环节，现场学生踊跃举手，围绕本雅明理论延伸、数字时代“灵韵”的重构、AI叙事、媒介演化逻辑等前沿问题向黄旦教授请教。黄旦教授逐一解答，并结合德布雷、罗萨等学者的理论进一步拓展阐释，现场学术研讨氛围浓厚。

副院长胡易容教授主持讲座

讲座最后，胡易容教授对本次讲座进行总结。他表示，黄旦教授从经典文本出发，贯通媒介史与当下数字传播场景，为大家提供了全新的理论视角，启发我们重新审视媒介与人类感知、经验之间的深层关联。希望老师和同学们能够吸收本次讲座的有益思考，在后续的学习研究中，兼顾理论根基与现实关照，持续深耕传播研究。

黄旦教授讲座后合影

采写、摄影｜吕曦

编辑｜骆世查