9月18日上午，四川大学新闻传播与出版学院新闻学教研室主任、副教授骆世查，广告学与符号学教研室副教授王陌潇，传播科学与技术实验室讲师何倩、助理研究员赵海明一行赴复旦大学新闻学院调研交流。复旦大学新闻学院副院长、教授姚建华，新闻学系主任、副教授林溪声，广告学系主任、副教授李华强，实验中心工程师高泽晨参加座谈。双方围绕学科建设、人才培养、课程体系、实践教学和实验室建设等议题进行了深入交流。

座谈现场

座谈会上，骆世查首先介绍了学院的基本情况，重点围绕学院发展基础、学科专业布局、师资队伍建设、人才引进以及教学科研工作等作了说明，并介绍了学院在培养方案优化、本硕人才培养、实践教学和实验室建设等方面的探索。他表示，当前新闻传播教育面临技术变革、行业转型与人才需求变化带来的多重挑战，希望通过此次调研，学习复旦大学新闻学院的办学经验，为学院进一步完善优化人才培养体系、推进课程改革和实践平台建设提供参考。

姚建华教授对我院一行表示欢迎，并介绍了复旦大学新闻学院的发展历程、办学格局、学科建设和师资队伍情况，包括学院在本科与研究生培养、培养方案动态调整、实践教学体系建设以及实验平台支撑等方面的思考与做法。

林溪声副教授介绍了复旦大学新闻学系的培养理念、课程设置和教学组织情况，特别就马克思主义新闻观等基础课程的课程体系建设、师资配置和具体经验做法等作了详细介绍，并指出课程建设需要根据学科发展变化不断调整优化，同时要充分发挥教师的研究专长和积极性，通过搭建一流的教学团队，使课程内容、教师积累与学生成长形成有机联系。

围绕广告学专业建设，李华强副教授介绍了复旦大学广告学系在培养方案、课程模块和实践教学方面的探索。他认为，面对广告业由传统业务形态向商业传播、战略传播和数智营销等方向延伸的趋势，广告学人才培养需要进一步打通不同专业知识模块，统筹设置专业基础课程、核心课程与拓展课程。在商业传播、战略传播和创意能力培养的基础上，还应加强数据分析、计算广告、智能创意等内容，引导学生理解技术变革背后的商业逻辑与社会责任。双方就课程共享、行业项目引入、专业竞赛和校企协同育人等问题深入探讨。

在关于实验教学与平台建设的交流中，高泽晨工程师介绍了复旦大学新闻学院实验中心的空间布局、设备配置、运行机制及课程体系等情况。他表示，实验中心要立足教学需要，推动实验空间、技术设备与课程资源开放共享，通过实践工作坊、专业赛事、行业合作项目等多种方式，为新闻采编、视听传播、数据分析和智能内容生产等教学活动提供支持。双方还围绕人工智能实践空间建设、AIGC教学应用、实验课程组织以及技术伦理规范等问题进行了讨论，一致认为实验室建设应与培养方案和课程改革相互衔接，使技术平台真正转化为人才培养能力。

交流期间，调研组还与由我院推免至复旦大学新闻学院、目前就读硕士一年级的饶天悦和郭怡辰两位同学进行了亲切交流。其中饶天悦本科就读于我院网络与新媒体专业，郭怡辰本科就读于我院新闻学专业。

我院教师与推免至复旦大学新闻学院的院友合影

此次调研进一步增进了两院之间的相互了解，为我院优化人才培养方案、完善课程体系、强化实践教学和推进实验平台建设提供了有益借鉴。双方表示，今后将继续深化交流互动，围绕新闻传播教育改革、师资交流、人才培养和实践平台建设等方面加强沟通，共同探索智能传播时代新闻传播人才培养的新理念、新路径。

采写、摄影｜赵海明

编辑｜骆世查