杨恬 职称副教授 导师情况硕士生导师行政职务传播学与新媒体教研室主任 学位博士 邮箱clareyang21@163.com 研究方向新媒体国际传播，跨文化传播。
个人简介 长期从事国际传播研究与教学工作；四川大学欧洲问题研究中心研究员，四川省社会科学普及基地“巴蜀文化国际传播普及基地”研究员；国家留学基金管理委员会国际合作项目赴欧访问学者（2024-2025）；美国华盛顿州孔子学院教师（2015-2017）；中国人民大学新闻学院明新访问学者（第四期）。目前已发表CSSCI检索核心期刊（包括A类刊物）、SSCI（一区）检索核心期刊学术论文数十篇，出版《在美中国旅居者在社交媒体上的自我呈现行为研究》等跨文化传播研究著作2部；主持国家社科基金项目、教育部人文社科研究项目、四川省社科规划项目等多项课题。
成果情况代表性论文：1. 杨恬，张放. 关系动机驱动自我呈现策略的跨文化逆反效应——基于在美中国旅居者社交媒体使用的实证研究[J]，《国际新闻界》2021年第6期。（获中国新闻史学会网络传播史研究委员会2020年会优秀论文奖；第四届青年新媒体学术研究“启皓奖”优秀学术奖）2. 杨恬，蒋晓丽. 在美中国旅居者在社交媒体上的自我呈现动机研究[J], 国际新闻界，2018年第3期。3. 杨恬，张悦. 纠偏共意的协商：基于在华外国人参与涉华虚假信息纠偏的实证研究[J].新闻界, 2025第4期。4. 杨恬. 跨越文化的桥接：在华西方旅居者讲述中国地方故事的传播实践考察[J]，《新闻记者》2023年第11期。5. YANG Tian, etc. Online Self-Presentation Strategies and Fulfillment of Psychological Needs of Chinese Sojourners in the United States, Frontiers in Psychology, 2021(1)，SSCI (Q1).6. 杨恬.多元主体参与中国地方文化国际传播的协同路径探析[J].对外传播, 2024年第3期。7. 杨恬，蒋晓丽. 从变异学视角审视中国大陆的跨文化传播研究——以2000年—2014年五本CSSCI新闻传播类学术期刊为例[J]，《当代文坛》2015年第6期。8. 杨恬，刘荣. 对外汉语高级口语课中的会话修补研究[J]，《华语学刊》2015年12月，总第19期。9. 刘荣，杨恬. 从变异学视角看虹影《饥饿的女儿》在中英文世界的接受变异[C], 中外文化与文论，2018年第1期。10. 杨恬. 在华留学生的跨文化适应现状调查及教学建议[J]，《语言与翻译》2013年第1期。专著：1. 杨恬.《在美中国旅居者在社交媒体上的自我呈现行为研究》.四川大学出版社，2019年。2. 杨恬 等.《跨文化适应与对外汉语教学》.四川大学出版社，2015年。编著：侯宏虹，张杰，杨恬. 《四海乘风：中国文化的世界传播与互动》，四川大学出版社，2024年。科研项目：1. 2025 国家社科基金西部项目（25XXW010），负责人。2. 2022-2025 教育部人文社会科学研究青年基金项目“在华外国人参与涉华国际失实舆论纠偏的意向、行为与效果研究”（22YJC860031）,负责人。3. 2019-2021 四川省年度社科规划项目一般项目“社交媒体环境下来川外国留学生传播四川故事的机制与效果研究”（SC19B067），负责人。4. 2020-2021 教育部中外语言交流合作中心年度国际中文教育研究课题 “美国汉语学习者的中国文化认同调查与研究”（20YH02D），负责人。5. 2023-2025 四川大学“从0到1”创新研究项目“多元主体参与中国区域形象国际传播的协同机制及其优化路径研究”（2023CX03)，负责人。6. 2026 四川大学国家高端智库建设研究项目（gjgdzk-zx24），负责人。7. 2018-2023 国家社科基金项目“美国孔子学院跨文化传播的时、度、效研究”（18BXW095），参研（包括负责人，本人排名第三）。获奖情况： 获中国新闻史学会网络传播史研究委员会2020年会优秀论文奖、第四届青年新媒体学术研究“启皓奖”优秀学术奖（2022）、四川大学优秀科研人才奖（2021）、四川大学优秀科研成果奖（2018、2019、2021）等。人才培养与教学方面，本人作为主讲的国际传播类本科、研究生课程先后获评四川省省级一流本科课程（2022）、四川大学本科教学先进个人奖（2025）、四川大学通识课程教学质量优秀奖（2024、2025）、四川大学教学成果奖二等奖（2025）等。
人才培养招收网络与新媒体专业、传播学专业研究生，研究方向为国际传播，跨文化传播，媒介社会学。课程开设：本科生课程：《新媒体国际传播》研究生课程：《传播与社会研究》、《新媒体传播实践与讨论》教学理念： 在教学与科研工作中积极引入跨文化、跨学科视角，重视传播学研究与社会学、人类学、国际关系、边疆治理研究的交叉融合。
其他社会服务情况参与新闻传播学期刊审稿工作；参加海外合作院校的博士研究生答辩工作等。
