习近平总书记在四川大学建校130周年之际给学校全体师生回信，充分肯定学校“胸怀家国、扎根西部、兴学育才”的优良传统，勉励广大师生赓续红色血脉、发挥文理工医交叉融合优势，努力在服务新时代国家战略中当先锋作表率，为建设教育强国、科技强国、人才强国作出积极贡献。连日来，学校新闻传播与出版学院党委多渠道多层次开展好对总书记重要回信的宣传，大力营造学习贯彻重要回信精神的良好氛围。学院不仅依托15个师生党支部陆续组织开展党员学习交流活动，而且还利用教职工政治学习、教研室专题研讨、辅导员工作例会、三代学人座谈等不同渠道和形式，让学习交流活动覆盖广大师生。从本科生到博士生，从青年学子到一线教师和管理队伍，师生们结合学科专业及自身学习工作实际，通过将线上与线下结合、自主研读原文与领悟权威解读结合、集中研讨与个人撰写学习心得结合，在交流研讨中深刻领悟总书记重要回信具有的重大意义，蕴含的深刻内涵和实践要求。

学院师生们一致认为，习近平总书记给川大师生的重要回信饱含深切关怀和殷切嘱托，既是对川大百卅办学积淀与卓越成就的充分肯定，更为学校及学院的未来发展，为师生们的教育教学、科研探索和成长成才指明了前进方向，提供根本遵循。大家一致表示，要牢记总书记嘱托，传承弘扬川大精神与川大优良传统，胸怀家国、扎根西部，赓续红色血脉，立德治学并进，立足新闻传播及出版学科使命与担当，发挥学校文理工医交叉融合优势，主动对接融入新时代国家战略，积极回应哲学社会科学高质量发展“四个之问”，在学习、育人和学术研究实践中当先锋、作表率，努力把专业知识能力转化为建设教育强国、科技强国、人才强国，推动民族复兴伟业的强大力量。

一、坚定理想、厚植情怀，耕耘当下、收获未来

2023级本科生吴时嘉说：“作为一名新闻学专业学生，我深切感受到总书记回信中的殷切期盼，将始终贯彻党性原则和马克思主义新闻观，聚焦红色校史、西部发展、融媒体传播等加强学习，并努力打破学科壁垒，以数据新闻、科普传播服务科研创新和成果转化。作为未来的新闻宣传工作者，要不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，讲好人才强国、科技自立自强、乡村振兴的故事；守好网络阵地，做党的政策主张传播者、时代风云记录者，把青春书写在服务国家战略的新闻岗位上。”

2023级本科生葛之琳说：“习近平总书记给川大全体师生的回信，让我内心真切感受到党的温暖与鞭策。回信中凝练出川大‘胸怀家国、扎根西部、兴学育才’的优良传统，让我对自己的学校有了更深的归属感和自豪感。过去我总觉得服务国家、担当使命，离自己很遥远，现在我认为青年的担当藏在日常点滴中，作为学生党员，要立足当下，踏实学好专业知识；要立足学校交叉融合的办学优势，主动拓宽知识面，不断提升自己，以踏实的日常行动传承川大初心，不负总书记的殷切嘱托。”

2024级硕士生王乙帆说：“习近平总书记给全体川大师生的回信，令我心中的自豪感、振奋感与沉甸甸的使命感，久久难以平复。回信字里行间充满着对我们青年学子的深切关怀与殷切期望，每读一遍都让我内心深受触动。站在学校新的发展起点，即将踏入社会的我，一定将总书记的嘱托铭记在心，把在川大收获的知识、情怀与担当，转化为未来岗位上脚踏实地的行动，以青年一代的锐气勇当先锋，在祖国发展的壮阔征程里，贡献出属于川大人的一份坚实力量。”

2024级硕士生第三党支部书记孔玲同学说：“作为一名毕业年级的学生党员，我正处在学业收尾、面向社会过渡的关键节点。认真研读总书记重要回信，我心中倍感振奋，回信为我指明了未来前行的方向。总书记勉励我们在服务新时代国家战略中当先锋作表率，这让我更加明确了个人职业规划与国家发展大局的结合点。作为青年党员，无论未来是进入主流媒体、互联网企业还是扎根基层，我都将牢记‘胸怀家国’的川大传统，不惧风雨，勇担使命，将个人的‘小我’融入国家发展的‘大我’之中，以实际行动回应总书记的殷切期望。”

2024级硕士生王馨说：“学习了习近平总书记给四川大学全体师生的回信，我深深为自己的学校感到自豪与高兴。作为一名川大学生，要有家国情怀，有修身齐家治国平天下的理想抱负，扎根脚下这片土地，努力学习奋进，在祖国最需要的地方撸起袖子加油干。如今，我们学校站在了新起点，全校上下因总书记的回信而备受鼓舞，未来我将依照总书记嘱托，在自己熟悉和专业的领域不断奋进，为服务新时代国家战略作出积极贡献。”

2025级硕士生生杨玉铧说：“作为一名党员，我深刻体会到家国担当的时代内涵。我将牢记习近平总书记在给学校全体师生回信中的殷殷嘱托，传承红色基因，厚植家国情怀。要立足自身岗位，勤学实干，提升本领，把个人理想融入国家发展大局；要主动担当作为，以实际行动践行初心使命，努力争当先锋，为强国建设贡献自己的一份力量。”

2025级硕士生陈园说：“阅读习近平总书记给四川大学全体师生的回信，我非常激动和光荣，既激动于总书记对我们川大人的认可和期待，又光荣自己是一名四川大学的学生，见证了川大重要的历史时刻。既然被给予厚望，作为青年学子，我们理应承担起肩上的重担，在各领域努力扎根，发光发热，不负所托。就我自己而言，我一定更加发愤图强，在对应的行业深耕细种，为祖国的建设和民族的复兴尽一份力。”

2026级硕士生谷美霖说：“总书记的殷殷嘱托情真意切、催人奋进，为新时代青年履职尽责、担当作为指明了前进方向。初心贵在坚守，使命重在担当。我将深刻领悟回信的核心要义与精神实质，坚定理想信念，厚植家国情怀，传承红色基因，脚踏实锤炼过硬本领，把个人奋斗融入国家事业发展和强国建设大局，以勤学苦练、实干笃行扛起时代使命。”

2026级硕士生孟佳佳说：“习近平总书记在给四川大学全体师生的回信中肯定川大‘胸怀家国、扎根西部、兴学育才’的优良传统，这让我认识到，由于出版是文化传播、知识传承的重要阵地，肩负着铸魂育人的使命，因此作为出版专业学子的我们更是要把回信精神融入专业学习，树立家国情怀，坚持守正创新，勤奋锤炼编辑出版素养，不断学习和挖掘中华文化、地方文脉，确保未来做好优秀内容的策划、编辑与传播，讲好中国故事、西部故事，以新时代出版人的担当，为文化强国建设贡献自己的一份力量。”

2026级硕士生陈菲说：“总书记的重要回信让我感受到，一代代党员始终坚持初心、勇担使命，正是靠这种坚定的信念和持续的奋斗，我们今天才拥有美好的学习和生活环境。作为新时代青年党员，我们虽然没有经历艰苦的革命年代，但同样肩负着属于这一代人的责任。践行回信精神不能停留在口号上，而应该落实到每天的学习和生活中。我会以学习领悟总书记回信精神为契机，进一步增强党性，提高专业素养，积极参与集体活动，以更加踏实的行动走好自己的长征路。”

二、赓续红色血脉当先锋，服务国家战略担使命

2024级本科生李桐旭说：“作为一名中共预备党员，读到习近平总书记给川大全体师生的回信中‘赓续红色血脉’‘当先锋作表率’时，我十分明白这份嘱托背后沉甸甸的责任。我将以党员标准时刻自省，延续学校红色精神，将个人理想与国家需要紧密结合；立足专业勤学深耕，锤炼过硬本领，在日常生活中发挥先锋作用，在点滴中践行初心和使命，为建设教育强国、人才强国、科技强国贡献青春力量。”

2024级本科生罗璇说：“习近平总书记勉励我们‘在服务新时代国家战略中当先锋作表率’，令我备受鼓舞。作为网络与新媒体专业学子，我的主战场既在治学科研中，也在网络空间的清朗维护中。我将以数字技术助力中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，用专业所学讲好中国故事、传递时代强音，在新征程上跑好历史的接力赛。”

2024级硕士生王昊洋说：“学习总书记这封回信，我感触最深的是‘服务’二字背后的价值导向。 总书记用‘胸怀家国、扎根西部、兴学育才’为川大130年传统定调，又以‘文理工医交叉融合’指明未来路径，最终的落点只有一个——在服务国家战略中当先锋作表率。这指出了大学的价值不在论文和排名的自我循环，而在回应国家和西部的真问题：破‘卡脖子’难题、育留得住的人才。对我们川大师生而言，‘赓续红色血脉’不能停留在纪念，而是要把个人选择放进强国建设的坐标里，在祖国最需要的地方把学问做实。这既是对总书记的嘱托，也是对‘为谁办学、为谁读书’的根本回答。”

2024级硕士生郑天雪说：“总书记在给川大全体师生的回信中强调的‘胸怀家国、扎根西部、兴学育才’，这既是川大的光荣传统，也为青年学子指明了奋斗方向。我们应当赓续红色血脉，厚植家国情怀，把个人理想融入国家发展大局，在求学路上主动锤炼本领，把握好学科交叉融合带来的优势和机遇。未来我要立足时代需要，主动对接国家重大战略，把所学知识转化为干事能力，为建设教育强国、科技强国、人才强国扛起青年责任。”

2024级硕士生李佳说：“习近平总书记给全校师生的回信，字字殷切、句句蕴力，高度肯定了学校‘胸怀家国、扎根西部、兴学育才’的优良传统，也为川大学子立足新时代、担当新使命指明了前进方向。青春逢盛世，奋斗正当时。总书记的嘱托是激励，更是鞭策。作为新时代川大新传青年，我将以学校建校130周年为新起点，赓续红色血脉、传承川大风骨，以过硬的专业能力、昂扬的青春姿态挺膺担当，把论文写在祖国大地上，把专业所长转化为服务国家战略的实际力量，努力在新闻传播领域深耕实干、勇当先锋，为强国建设贡献自己的青春智慧和青春力量。”

2024级硕士生杨采熳说：“作为新传专业的一名学生党员，‘赓续红色血脉’不仅是历史使命，更是我未来从事新闻舆论工作的精神底色。在即将步入社会的关键节点，我认识到，发挥专业优势服务国家战略，就是要坚守传播一线，用笔尖和镜头记录时代巨变，讲好新时代的中国故事。我将努力把总书记的殷切期望转化为实际行动，坚守新闻理想，提升专业素养，在未来的媒体岗位上当先锋、作表率，做有担当的川大新传人。”

2024级硕士生胡缘欣说：“习近平总书记给四川大学全体师生的回信，令我的内心备受鼓舞、倍感使命在肩。赓续红色血脉，是青年党员的立身之本。身处新闻传播学科，我们手中的笔、镜头与传播平台，正是传承红色基因、讲好中国故事的重要武器。新时代的新闻传播工作，要求我们站稳政治立场，厚植家国情怀，把个人理想融入国家发展大局，自觉承担起举旗帜、聚民心、兴文化的时代责任。我将牢记总书记嘱托，潜心钻研专业知识，培养传播实践能力，发挥党员先锋模范作用，心怀‘国之大者’，扎根西部大地观察时代、记录时代，努力成长为能够担当民族复兴大任的新闻传播后备力量。”

2024级硕士生尹懿欣说：“深刻领会习近平总书记回信精神，我感到，作为一名青年党员，我们应该赓续红色血脉，在纪念中前行，将个人志向规划融入国家发展，在研究与实践中关切人民、回应时代，努力在服务新时代国家战略中当先锋作表率。作为一名新传学子，要扎实掌握专业本领，践行脚力、眼力、脑力、笔力，做好新时代的传播者。”

2025级硕士生张家怡说：“学习习近平总书记给四川大学全体师生的回信，我对‘赓续红色血脉’有了更具体的理解。作为一名研究生党员，我的研究聚焦英语世界对延安时期视觉艺术的评论。如何通过中英文史料互证，辨析这些海外评价背后的历史语境，理解中国革命文艺在跨文化传播中如何被观看、阐释与建构，是我持续思考的问题。通过领悟总书记的回信精神，我认识到，赓续红色血脉不仅需要坚定的理想信念，也要落实到严谨求实的学术研究中。今后我将更坚定立足中国历史经验，扎实开展文献研究，以更具历史深度和国际视野的学术成果，为中国艺术史的研究与对外阐释贡献自己的力量。”

2025级硕士生甘雨露说：“总书记的重要回信字里行间饱含对川大全体师生的深切关怀与殷切期望，为我们指明了前进方向。百卅川大，薪火相传，‘胸怀家国、扎根西部、兴学育才’不仅是学校的光荣传统，更是我们每一位川大人的行动标尺。新时代青年要赓续红色血脉，心怀‘国之大者’，我将把理论学习和科研实践紧密结合，积极发挥党员先锋模范作用，积极参与支部建设与社会实践，不负总书记嘱托，以实干践行使命，主动服务新时代国家战略，努力成长为可堪大用的新时代青年人才。”

2025级硕士生吴仪杭说：“作为一名研究生党员，我将牢记总书记在给四川大学全体师生重要回信中的殷殷嘱托，把回信精神内化于心、外化于行。在科研学习中立足专业方向，主动对接国家所需，锤炼过硬本领；在日常生活中传承川大红色基因，厚植家国情怀。我会把个人成长融入强国建设大局，脚踏实地，勇于担当，努力为建设教育强国、科技强国、人才强国贡献青年党员的一份力量。”

三、发挥学科交叉融合优势，勇做新时代新传出版人

2024级硕士生李婉婷说：“总书记在回信中强调发挥‘文理工医交叉融合优势’，这让我对新传学科的时代使命有了全新的思考。作为综合性大学的新传学子，我们不能将视野局限于一隅，而应主动拥抱跨学科思维，在科技传播、健康传播、数据新闻等交叉领域寻找创新突破口。作为即将毕业的学生，我将带着这种跨界融合的视角步入社会，努力用新媒体技术赋能国家科技创新与公共卫生等战略领域，不负时代，不负韶华，为母校增光添彩。”

2024级硕士生陈佳鑫说：“习近平总书记在给四川大学全体师生的回信中提出发挥文理工医交叉融合优势，这启发我，新闻传播研究不能局限单一学科视角。临近毕业，我将赓续红色血脉，立足西部现实，用好传播学专业能力，探索跨学科传播路径；要把论文写作、学术思考与国家战略需求相结合，坚守传播初心，讲好中国西部故事。未来我无论从事科研还是实务，都一定牢记嘱托，努力担当，为建设教育强国、人才强国贡献青年传播力量。”

2024级硕士生史嘉欣说：“总书记的重要回信，为我们新闻传播学子的学术研究与价值追求指明了方向。回信中强调的‘胸怀家国、扎根西部、兴学育才’，深刻揭示了川大百余年来的精神底色，这要求我们要将学术研究扎根于中国西部的广袤大地。我们的学术使命，在于用扎实的田野调查与客观理性的传播实践，去记录时代变迁，传递基层声音，承担起连接社会、服务公众的学科责任。在媒介技术深刻重塑社会的当下，我们不应局限于单一学科视域，而应主动打破壁垒，探索医学传播、科技传播等跨学科领域，让学术成果真正转化为服务国家战略与社会民生的现实效能。站在学校新的起点上，作为新传学子，我将秉持严谨求实的治学态度，将个人的学术志趣融入国家发展大局，努力在建设教育强国、科技强国、人才强国的征程中，贡献属于新闻传播学科的青年力量。”

2024级硕士生郭馨阳说：“我认真研读了习近平总书记的重要回信，内心很受触动。回信肯定了川大胸怀家国、扎根西部、兴学育才的优良传统，也对我们提出了殷切期盼。学校有着文理工医交叉融合的优势，我们要把个人学习和国家需要结合起来，脚踏实地练好本领，主动担当、积极作为，用实际行动为建设教育、科技、人才强国贡献自己的一份力量。”

2025级硕士生刘诗梦说：“习近平总书记在给学校全体师生的回信中要求我们胸怀家国、扎根西部、赓续红色血脉，这激励作为出版硕士的我要关注西部出版，挖掘红色出版资源，把专业所学融入国家发展；要发挥学校学科交叉融合优势，积极探索数字出版、融合出版和学术出版，提升讲好中国故事的能力。今后定当锤炼编辑出版本领，做有家国情怀、有专业担当的新时代出版人，为出版强国建设贡献青春力量。”

2026级硕士生何香怡说：“我将牢记习近平总书记在给四川大学全体师生回信中的重要嘱托，厚植家国情怀，深耕传播专业，主动践行学科交叉思维，立足西部发展实际用心讲好中国故事、传播时代声音。要努力练就过硬本领，勇担青年党员使命，把个人学术追求融入国家宣传思想文化建设大局，以实际行动服务国家战略。”

四、胸怀家国、扎根西部，立足新传出版专业回应“四个之问”

2023级博士生李兴说：“习近平总书记的回信情真意切、催人奋进，为我们青年学子锚定了奋斗坐标。‘胸怀家国、扎根西部、兴学育才’的川大传统，激励我重新审视新闻传播研究的时代价值。作为博士生，我要把个人学术理想融入民族复兴大局，聚焦中华优秀传统文化符号传播的相关研究，思考如何用好新媒体、新叙事，向世界讲好中国西部故事。科研之路道阻且长，我将克服困难、潜心钻研，主动加强跨学科交流，发挥交叉研究优势。要立德与治学并行，牢记党员身份，厚植家国情怀，努力产出有思想、有温度、有价值的传播研究成果，在文化强国建设中贡献川大人力量。”

博士生第二党支部书记、2025级博士生张龙赫说：“通过学习习近平总书记给四川大学全体师生的重要回信，我更加明确了学术研究应当坚持的方向。‘胸怀家国、扎根西部、兴学育才’，既是川大百卅办学历史的精神积淀，也表明了学术研究不能脱离其所处的时代与社会。作为一名新闻传播学博士生，我深知学术研究的价值不仅在于知识的积累与理论的创新，更在于能否真正理解中国社会的现实问题，回应社会发展中的深刻变化。今后我将更坚定地立足中国经验，坚持从具体的社会生活与传播实践中发现问题，以扎实的经验材料支撑学术判断，在严谨求实的研究中形成有解释力、有现实关怀的学术成果，以实际行动践行青年学者的责任与担当。”

2025级博士生郭飞扬说：“我深切感受到总书记在回信中对川大师生的关怀与期望。‘胸怀家国、扎根西部、兴学育才’不仅是川大百卅办学历史的生动写照，也是新时代川大学子应当传承的精神品格。我将把总书记的殷切嘱托转化为勤学笃行的实际行动，在专业学习中夯实理论基础，在科研实践中强化问题意识，主动拓展跨学科视野，不断提升学术创新能力。要立足新闻传播学科特色，积极关注国家发展与社会现实，努力将个人研究与国家战略需求、西部发展实践紧密结合，在服务社会、潜心治学的过程中践行新时代青年的责任担当。”

博士生第一党支部书记、2025级博士生方致法说：“学习习近平总书记给四川大学建校130周年的重要回信，我内心备受鼓舞。总书记在回信中凝练的川大‘胸怀家国、扎根西部、兴学育才’的办学传统，为我们新闻传播学科学子指明了治学方向。作为博士生，我们从事着国际传播与智能传播相关的研究，肩负着传承中华文脉、讲好中国故事的时代使命。今后我将赓续红色血脉，心怀 ‘国之大者’，坚持立足西部文化资源，聚焦中华文化数字化传播领域，做到学思用贯通，将理论学习融入科研攻关，以扎实的学术成果服务国家文化传播战略。”

2026级博士生张静宇说：“习近平总书记在给川大师生的重要回信中充分肯定川大胸怀家国、扎根西部、兴学育才的优良传统，勉励我们赓续红色血脉，依托交叉学科优势，主动服务国家战略。学术研究必须回应时代需求，我将牢记总书记殷殷嘱托，将个人研究方向深入对接国家现实需要，扎实做好文献研读与田野调研，锤炼过硬本领。要坚持知行合一，努力把科研论文写在祖国大地上，在专业领域潜心深耕，为推进教育强国、文化强国建设贡献微薄力量。”

2026级博士生禄鋈魁说：“细读习近平总书记重要回信，我深切体会到党中央对川大、对高等教育事业的深切关怀。回信勉励我们发挥学科交叉优势，在服务国家战略上当先锋、作表率。‘扎根西部’，不只是地域概念，更是一种价值选择。作为出版方向的博士生，在后续的学习和研究中，我将立足西部文化资源挖掘，关注地方文化典籍整理、民族文化出版传播等议题，坚持学术研究服务人民需求，努力探索新时代出版创新路径，以实际行动落实总书记嘱托，助力中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。”

五、立德与治学并进，锚定科研创新方向，做好青年学生引路人

教师第一党支部书记、新闻学教研室主任骆世查副教授说：“学习习近平总书记给四川大学全体师生的回信，我倍感责任重大。作为新时代高校青年教师，我应当立足三尺讲台，落实立德树人根本任务，把红色血脉融入日常教学，厚植学生家国情怀。要立足川大多学科平台，主动打破学科壁垒，将科研选题积极对接国家战略与西部发展现实需求，做好青年学生的引路人。”

新闻学教研室副研究员马烨说：“学习习近平总书记给四川大学全体师生的重要回信，我深受鼓舞。总书记的回信既充分肯定学校长期以来胸怀家国、扎根西部、兴学育才的办学传统，也对新时代川大发展提出了新的期望。作为高校教师，我深切地体会到，大学的发展与国家和社会的发展始终紧密相连。对于我们哲学社会科学工作者而言，应当立足中国实践，回应时代问题，在扎实的学术研究和人才培养中体现知识分子的责任担当。”

教师第三党支部书记、传播学与新媒体教研室副教授张悦说：“习近平总书记给川大全校师生的回信，字字殷切、意蕴深远，既高度肯定了学校胸怀家国、扎根西部、兴学育才的百年优良传统，也为新时代高校办学治校、教书育人、科研创新指明了前进方向、提供了根本遵循。作为一名高校新闻传播专业的老师，深入研读回信精神后，我对新传学科的教学科研使命、人才培养责任与时代服务价值有了更深刻的认知与思考。总书记在回信中寄语我们‘发挥文理工医交叉融合优势’，这为人文社科发展指明了方向。科技的突破需要人文价值锚定方向，国家战略落地离不开叙事阐释与社会沟通。对于新闻传播学科而言，技术与工程手段是工具，而人文视野、价值判断、传播能力，决定学术成果如何转化为社会共识、文化自信。我们要立足交叉优势，以人文为本，用传播力量讲好科技故事、中国故事，让理工医的创新成果获得社会理解与认同，服务国家文化建设。”

传播学与新媒体教研室副教授郭旭东说：“看到习近平总书记写给四川大学全体师生的回信，作为一名川大教师，我感到无比自豪和激动。总书记的回信，为我未来的科研教学工作指明了方向。胸怀家国、扎根西部、兴学育才，这不仅是传统，也是新时代川大人肩负的历史责任。将论文写在祖国大地上，为国家新闻传播事业发展培养更多有觉悟、有技能的复合型专业人才，是身为一名川大新闻传播学者、教师的光荣使命。我将牢记总书记回信中的深切期许，将其贯彻到科研教学工作当中，将学术研究与国家、地方发展接轨，为祖国培养具有家国意识、爱国情怀、且专业能力过硬的新闻传播人才。”

广告学与符号学教研室教师刘平说：“学习习近平总书记给川大全体师生的回信，深受鼓舞，更感责任在肩。‘胸怀家国、扎根西部、兴学育才’是川大的好传统，总书记要求我们‘赓续红色血脉，发挥文理工医交叉融合优势，努力在服务新时代国家战略中当先锋作表率’。作为一名教工党员，我将把回信精神落实到本职岗位，坚守为党育人、为国育才初心，立足川大交叉融合优势，以更务实的作风做好教学科研与管理服务工作，为建设教育强国贡献川大力量。‌”

学院科研及实验室管理科副科长王冉说：“习近平总书记给川大全体师生的重要回信令我备受鼓舞，深感振奋。我在今后的工作中将以重要回信为指引，立足本职岗位笃行实干，奋发作为，以用心的管理和服务助力学院科研创新和立德树人工作，在推动学校“双一流”建设，在建设教育强国、科技强国和人才强国的征程中作出应有贡献。”

学院教学管理科林艾翡老师说：“四川大学作为我国布局在西部地区的重要高等院校，肩负扎根西部、兴学育才的重要使命，我们新闻传播与出版学院作为四川大学的重要教学单位，承担着为党育人、为国育才的重要任务。学院教务管理虽然不在教学科研一线，却是人才培养工作重要的服务保障阵地，日常的教学运行、教学管理、师生服务、教学秩序维护等工作直接关系育人质量。习近平总书记给学校全体师生的回信，是殷切的嘱托，也是行动的号角，我们应当进一步自觉把个人岗位工作融入学校发展大局，以严谨规范、耐心细致的个人工作态度，和谐有爱、团结一致的集体工作氛围，共同保障学院管理及教学科研工作的顺利开展，以实实在在的工作成效助力学校及学院学科建设与人才培养事业高质量发展。”

通过形式多样的学习交流，学院干部和师生从习近平总书记重要回信中汲取了强大动力，切实把思想和行动统一到重要回信精神上来，凝聚起推动学院及学校事业发展的强大力量。下一步，学院党委将鼓励和组织干部和师生进一步搭建常态化学习交流平台，持续深化对习近平总书记重要回信精神的学习，重点推动理论学习和笃行实干相结合，推动把重要回信精神转化为行动自觉，立足学院建设和学科专业发展实际，着力“四个全面”真抓实干，切实把学习收获落实到专业教学、科研与实践当中，以贯彻落实重要回信精神为强大引领和动力，大力促进学院事业高质量发展和学科建设迈上新台阶，为推动学校新一轮“双一流”建设，推进学校建成中国特色世界一流大学贡献新传力量。

编辑 | 黄娟 红果

审核 | 张宏辉